Les cartes proposées étant toutes un rien compliquées pour des CE1 d'une part, et le parcours étant toujours dessus d'autre part, j'ai donc bricolé une carte simplifiée et vierge. Chaque élève la collera dans son cahier, coloriera les océans (ce ne sera déjà pas une mince affaire pour certains !!!) et tracera le parcours du Vendée Globe, que nous avons déjà beaucoup observé et discuté sur le poster de la classe.

J'ai utilisé comme base la carte VG 2008 Junior, que je trouve très sympa et parlante pour des petits (animaux représentatifs de certaines régions du monde).

Un schéma de voilier à légender plus simple que celui proposé par le VG (en légende seulement les voiles, la coque, le mat et le cockpit)

Il y a beaucoup de ressources en lien avec la mer et la navigation et Pavi dans ses Petits Partages a eu l'excellente idée d'en recenser un bon nombre !

Des ressources adaptées aux CE1 (la malette est surtout destinée aux CM et collégiens) chez Lilipomme.

Un projet détaillé chez Mme Têtard.

Une immersion totale chez Teacher Charlotte, avec des coloriages et un poster des skippers.

Et un blog dédié sur VendéeBlog, créé par un enseignant de CM.

Comment suivre le VG sur internet chez Ipotâme.

De petites animations pour un TBI chez Charivari.

Des albums, des poésies, des séances de découverte du Monde, des idées, en TICE, Maths et Arts Visuels pour faire un voyage Autour de la terre en Mer sur l'indispensable site de Gomme et Gribouillage.

Nous sommes en train de travailler sur des contes détournés, et un des personnages récurrents est le loup.

Pour démystifier, nous allons étudier ce petit texte documentaire. Le questionnaire viendra sous peu...

Un lien vers un site de science. Il propose des articles très pédagogiques sur des sujets très divers.

A découvrir ici:

Un petit documentaire qui explique de façon très détaillée comment lire une carte. Les documents sont tirés d'un très vieil Astrapi (début des années 80 !). Je les ai repris texto, certaines explications sont complexes pour le cycle 2, je me servirai de certains éléments pour faire un doc plus adapté le moment venu !

Voici des documents que j'ai donnés à mes élèves suite à la visite du dentiste.

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