Pour évaluer la compréhension orale des élèves sans écrit, j'ai réalisé des évaluations dans lesquelles ils écoutent les consignes et numérotent, dessinent ou colorient.

Evaluation 1

Une évaluation qui porte sur des verbes d'actions simples (consignes ou verbes de la chanson "If you're happy") et sur le matériel de classe. Je dis un mot à l'oral et ils numérotent.

Les évaluations de l'année dernière

Evaluation 1

Une évaluation qui porte sur les nombres, les couleurs et les animaux.

Le 1er exercice: dictée de nombres.

2ème: je montre des formes au tableau et je dis une couleur. Les élèves colorient.

3ème: je dis le nom d'un animal en montrant un nombre et les élèves numérotent.

Je l'ai fait en commun CP CE1. J'appréhendais un peu et aucun problème pour les CP.

Deux versions pour éviter un travail à deux !

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Evaluation 2

Toujours avec des dessins.

Dans le frigo les élèves devaient dessiner three red burgers, two blue ice creams, one yellow apple...

Au dos, réponse à des questions orales toutes simples. Je tenais 4 crayons de couleurs rouge. Je leur ai demandé:

1 how many pens are there ?

2 what's your name ?

3 what colour is it ?

4 do you like ice cream ?